miércoles, 29 de abril de 2015

Super simple song - Phonics

I would like to share with you a great web page for teaching and learning English. I´m talking about is Super Simple Learning, where you can find fantastic resources and tips for your students and children created by teachers and psychologists. They first started with songs, but they were so successful that they noticed the need to broad their horizons and they created this amazing web. Clic on the image to visit the page:



Me gustaría compartir con vosotros una genial página para enseñar y aprender inglés. Me refiero a Super Simple Learning, donde podeis encontrar fantásticos recursos y consejos para vuestros estudiantes ya lumnos creados por profesores y psicólogos. Primero empezaron con canciones, pero tuvieron tal éxito que vieron la necesidad de ampliar sus horizontes y crear esta alucinante red. Clicad en la imagen para visitar la página.

You can see in my blog lots of videos taken from Super Simple Songs, and when I use them in my class, children enjoy and learn a lot.
Today I would just show you those related with Phonics and ABCs. So here you have!

En mi blog podéis ver un montón de vídeos cogidos de Super Simple Songs, y cuando los uso en clase, los niños disfrutan y aprenden un montón.
Hoy sólo os mostraré aquellos recursos relacionados con la Fonética y las letras. Así que.. ¡aquí lo tenéis!

“Phonics Alphabet Song”


“A – I phonics”


“J – R phonics”



“R – z phonics”




Games


martes, 21 de abril de 2015

More resources

This week we celebrate our school festival to remember the San Agustín´s conversion. We are essaying our dances and we are very excited. So in English we are reviewing the previous units concepts playing with the Captain Jack computer games before starting the next one. We are also checking concepts worked the lastest days with our Spanish teachers.

Esta semana celebramos nuestra fiesta del cole para recorder la conversión de San Agustín. Estamos ensayando nuestros bailes y andamos entusiasmados y nerviosos. Así que en inglés estamos revisando los conceptos de las unidades anteriores jugando con los juegos de ordenador de Captain Jack antes de empezar la siguiente unidad. También estamos revisando conceptos trabajados los últimos días con nuestros tutores.

Here you have some resources we are using!

¡Aquí tenéis algunos de los recursos que estamos utilizando! 

3 years old - 3 años

 "The farm orchestra"



 "Old McDonald"


 "Counting potatoes"


 "Easy concepts"






4 years old - 4 años

 "The caterpillar life cycle"


 "The very hungry caterpillar"


 "Counting bananas"


 "Count and move"



5 years old - 5 años

"Left and right song" 


 "A curious trick"


"Middle Ages lesson" 


 "Middle Ages cartoons"



viernes, 17 de abril de 2015

Playing phonics games



It´s been too long since we worked with phonics before Easter. For this reason, we have reviewed all the phonemes with their Jolly Phonics song and we have also start playing with different games taken by Macmillan web site for teachers.




Ha pasado mucho tiempo desde que trabajamos con la fonética antes de Semana Santa. Por este motivo, hemos repasado todos los fonemas con sus correspondientes canciones de Jolly Phonics y también hemos empezado a jugar con diferentes juegos cogidos de la página web de Macmillan para profesores. 



We are learning a lot of new words and its successful pronunciation having a lot of fun!

¡Estamos aprendiendo un montón de palabras nuevas y su correcta pronunciación divirtiéndonos un montón! 


lunes, 13 de abril de 2015

Easter resources

Here you have some resources to continue enjoying and learning about Easter at home:
Aquí tenéis más recursos para continuar disfrutando y aprendiendo sobre Pascua desde casa:

Songs

“The way the bunny hops”


“Here comes Peter Cottontail”


“Bunny song”


“Happy Easter”


“Easter Bunny”


“The bunny goes hop”




Videos

“Funny little bunnies – Walt Disney Silly Symphony”


“How to make Easter eggs”





Games

Egg catch game


Easter egg hunt


Paint eggs with magic



Dress up the Easter Bunny




domingo, 12 de abril de 2015

How and why do we celebrate Easter?


Why do we celebrate Easter like this? Here you have an explanation based on the following legend:

This curious legend says that when they put Jesus in the tomb that Joseph of Arimathea had given them, a small rabbit was hidden there, and very scared it watched all the people came and cried sadly because Jesus died.
              
The rabbit sat there watching the body of Jesus when they put the stone blocking the entrance, wondering who would be that Lord whom everyone loved so much.
So he spent a long time watching; spent all day and all night, when the bunny suddenly saw something really surprising: Jesus got up and turned the sheets that had wrapped him. An angel rolled the stone covering the entrance and he went out of the cave more alive than ever!

The rabbit realized that Jesus was the Son of God and decided that it had to warn everyone and teel yhem to stop crying, they shouldn´t be sad no longer because Jesús had risen.

As rabbits cannot speak, he thought that if he brings a colorful painted egg, people would understand the message of life and joy, and he did.

Since then, according to the legend, every Easter Sunday the rabbit brings colored eggs to every house to remind the world that Jesus was resurrected and they have to live happy. The game of hide Easter eggs left by the Easter bunny in every house is the amusement of children on Easter Sunday. It is a tradition in many places held every year. One of the most famous Easter eggs games is organized in the White House in Washington, USA.


¿Por qué celebramos la Pascua de esta forma? Aquí tenéis una explicación basada en la siguiente leyenda:

Esta curiosa leyenda cuenta que, cuando metieron a Jesús en el sepulcro que les había dado José de Arimatea, había dentro de la cueva un conejo escondido, que muy asustado veía cómo toda la gente entraba, lloraba y estaba triste porque Jesús había muerto.

El conejo se quedó ahí viendo el cuerpo de Jesús cuando pusieron la piedra que cerraba la entrada y lo veía y lo veía preguntándose quien sería ese Señor a quien querían tanto todas las personas.

Así pasó mucho rato viéndolo; pasó todo el día y toda una noche, cuando de repente elconejito vio algo sorprendente: Jesús se levantó y dobló las sábanas con las que lo habían envuelto. Un ángel quitó la piedra que tapaba la entrada y Jesús salió de la cueva ¡más vivo que nunca!

El conejo comprendió que Jesús era el Hijo de Dios y decidió que tenía que avisar a todo el mundo y a todas las personas que lloraban, que ya no tenían que estar tristes porqueJesús había resucitado.

Como los conejos no pueden hablar, se le ocurrió que si les llevaba un huevo pintado, ellos entenderían el mensaje de vida y alegría, y así lo hizo.

Desde entonces, cuenta la leyenda que, el conejo sale cada Domingo de Pascua a dejar huevos de colores en todas las casas para recordar al mundo que Jesús resucitó y hay que vivir alegres. El juego de esconder los huevos de Pascua que ha ido dejando el conejo de Pascua en todas las casas es la diversión de los niños el Domingo de Pascua. Toda una tradición en muchos lugares que se celebra cada año. Uno de los más famosos juegos de los huevos de Pascua es el que se organiza en la Casa Blanca, en Washington, EE UU.

sábado, 11 de abril de 2015

Happy Easter!!!

Welcome back! After the holidays we have been studied the Easter. It lasts fifty days after Easter Sunday, when Jesus resurrected. In many countries this special time is celebrated with the famous Bunny Easter, who brings chocolate eggs. People also boil eggs and paint them with many beautiful colours to decorate their houses.

¡Bienvenidos de Nuevo! Después de las vacaciones hemos estado estudiando la Pascua. Dura cincuenta días después de domingo de Resurreción, día en que Jesús resucitó. En muchos países este tiempo se celebra con el famoso conejito de Pascua, que trae huevos de chocolate. También la gente cuece huevos y los pinta de muchos colores para decorar sus casas.

We have learnt the vocabulary by singing and dancing some songs, watching videos and playing games, as you can see below.

Hemos aprendido el vocabulario cantando y bailando algunas canciones, viendo videos y jugando a juegos, como podéis ver a continuación.





We have also painted our eggs for the Bunny Easter and for our basket. They are master pieces!!!


También hemos pintado nuestros propios huevos para el conejito de Pascua y para nuestra cesta. ¡¡¡Son obras maestras!!!



 



And… what a surprise!!! On Friday the Easter Bunny came to our classrooms and hid some chocolate eggs everywhere. We had a lot of fun looking for them… and they were delicious!!! Later, María painted our faces to look like the Bunny and we danced and sang all the Easter songs.




Y… ¡¡¡menuda sorpresa!!! El Viernes el conejo de Pascua vino a nuestras clases y escondió huevos de chocolate por todas partes. Nos lo pasamos fenomenal buscándolos y… ¡¡¡estaban deliciosos!!! Después, María nos pintó la cara para parecernos al conejo y cantamos y bailamos todas las canciones de Pascua.





¡¡¡ HAPPY EASTER !!! ¡¡¡ FELIZ PASCUA !!!